Herramientas de Aprendizaje en el aula virtual.

La educación a distancia es una forma muy innovadora de enseñanza y aprendizaje, en esta forma de aprendizaje los estudiantes no requieren de la asistencia física al aula, es decir el estudiante recibe toda la enseñanza y aprendizaje a distancia principalmente por medios electrónicos.

En este sistema de enseñanza el alumno construye su conocimiento a través de medios electrónicos brindados por el internet. Este método de aprendizaje – enseñanza está fuertemente cimentado sobre medios electrónicos y en este ramo la plataforma utilizada comúnmente es “Moodle”.

La enseñanza a distancia tiene muchas variantes, en el caso de educación a distancia del Estado de México, los estudiantes acuden a un lugar físico para recibir asesorías por profesores del ramo, mientras que otros modelos son totalmente a distancia.

La educación a distancia se caracteriza gracias a su flexibilidad, esa es la razón de que sea uno método de enseñanza muy recurrido, ya que el estudiante organiza su tiempo y genera una autodisciplina al igual que se beneficia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

Las TIC son aprovechadas en múltiples formas en ellas se forman grupos de estudio o comunidades donde los estudiantes pueden discutir, comentar acerca de un tema y resolver al igual que adquirir conocimientos. Es importante señalar que el proceso de aprendizaje recae sobre el estudiante ya que el profesor toma el rol de un facilitador del proceso por lo tanto el estudiante debe poseer una firme convicción e iniciativa por aprender.

Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es un ambiente donde los usuarios adquieren información diseñada es decir información personalizada para su adquisición, en este ambiente pueden socializar con los diferentes usuarios comentando ideas resolviendo sus dudas entre ellos, como se mencionó anteriormente los estudiantes se vuelven actores activos en la construcción de su conocimiento. Este tipo de ambientes posee una gran cantidad de herramientas para el apoyo al estudiante como foros, chats y más.

Entonces podemos ver que el ambiente virtual de aprendizaje posee una sólida relación con el aula de aprendizaje en aspectos como, es una herramienta potente para la facilitación del conocimiento y es principalmente una forma complementaria al aula física.

La Universidad Abierta y a Distancia de México posee una plataforma solida de aprendizaje gracias que utiliza la plataforma Moodle que gestiona diferentes herramientas que te permiten trabajar e interactuar en el aula de manera muy diversa. Tales herramientas son:

Base de datos: esta herramienta permite recopilar información de manera organizada, es ahí donde podemos agregar nuestras actividades y ser retroalimentadas por medio de comentarios.

Foro: esta herramienta facilita la comunicación entre compañeros permitiendo expresar los comentarios o dudas acerca de un tema, es en este lugar donde se realizan las discusiones.

Glosario: esta actividad tiene por objetivo investigar un tema.

Wiki: esta herramienta es de gran utilidad ya que permite generar conocimiento de manera colectiva, muy similar a lo que es Wikipedia.

Blog: en esta herramienta de colaboración el estudiante puede compartir su idea con los demás en forma de blog que pueden ser consultados en cualquier momento.

Tareas: en esta herramienta todas las tareas serán guardadas para posteriormente ser evaluadas y retroalimentadas.

Portafolio de evidencias: la herramienta de portafolio se encuentran todas las evidencias de aprendizaje, en el cual se monitorea el proceso de aprendizaje.

Google: esta es la herramienta por excelencia ya que es una fuente de información de todo tipo.

En conclusión todas estas herramientas aquí mencionadas apoyaran con mi aprendizaje ya que el modelo de educación a distancia es una alternativa de desarrollo profesional que te facilita el aprendizaje, anteriormente he estado en cursos a distancia pero ninguno como este, ya que será un reto mayor pero gratificante.

Una visión más amplia de internet en el aprendizaje

En la era de las redes, Internet está ganando expectativas similares a otras tecnologías anteriores como la televisión, ya que las tecnologías aplicadas a la educación pueden llegar a transformarla.

La educación en Internet ha encontrado más barreras en distintos ámbitos, es visto como una competencia directa al libro, principalmente porque este es más difícil de controlar los contenidos educativos, en segundo lugar el proceso educativo es individualizado, por lo que se torna difícil de saber si realiza el proceso u otra cosa.

Fuera del espacio educativo la tecnología lidera la creación de contenidos educativos esto ha generado una nueva ecología de aprendizaje y de oportunidades sociales, los usuarios de estas tecnologías reconocen mayores posibilidades en Internet y las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) un ejemplo de ello son los juegos electrónicos que desempeña un papel preponderante en la educación aunque es una forma de educación menos formal.

Un estudio de Oxford Internet Institute ha demostrado que la distribución del Internet no es homogénea, pero los que tienen acceso hacen de todo, desde búsquedas de palabras hasta investigaciones de matemáticas y científicas, entre otras. A menudo el Internet es el primer recurso al que se acude para obtener información.

Comúnmente los usuarios han tomado la tecnología y apropiado para reinventarla  generando nuevos paradigmas con respecto al conocimiento, llevando estas dinámicas al ámbito del aprendizaje y la educación. Se han generado en Internet herramientas que merecen ser tomadas en consideración tanto por individuos y educadores como por responsables políticos.

Es hora de que los alumnos, los padres y los educadores adopten una visión más amplia de Internet en el aprendizaje y la educación, paradójicamente es fuera de las aulas donde el potencial es más significativo ya que es ahí donde se desarrollan las dinámicas educativas.

Fuente:

Cobo, C., & W. Moravec, J. (2011). Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. Barcelona: Universidad Internacional de Andalucía.